Grande, insatiable lectrice, les mondes fantastiques mon toujours permise de m'évader dans des aventures remplies de magie. Toujours prête à voyager dans les rêves et l’imagination, je me laisse toujours glisser dans ce monde merveilleux pour arpenter toutes les possibilités qu’offre la rêverie imaginaire.

Je suis aussi une incorrigible rêveuse et au fur et à mesure que mon imagination grandissait, la voix de mes personnes devenait de plus en plus claire. Au point même qu’ils avaient la fâcheuse manie de me souffler leur réplique au moment même où je fermai les yeux pour rejoindre les bras de Morphée.

Il m'est donc devenue impossible de les garder pour moi seule, alors j’ai pris mon courage et j’ai commencé à coucher sur Word les aventures de ses petites voix ensorcelantes.

Mais un obstacle de taille m'accompagne perpétuellement dans tous mes mots et écrits. Je sais que ce n'est pas une excuse pour justifier toutes mes fautes d'orthographe et autres, mais c’est ma réalité.

Je suis dyslexique, dysgraphique et dysorthographique.

Je tiens donc à vous informer que dans mes textes, il y aura des fautes d’orthographe et autres imperfections liées à la langue française. Même si je passe tous mes textes sous plusieurs correcteurs d’orthographe.

Ma perception de l’orthographe n’est pas la même que vous. Chaque dyslexique est unique, tout comme chaque personne l'est. Je vous explique uniquement ma vision des mots. Je m’explique.

Mon cerveau fonctionne phonétiquement. Je conçois l’orthographe phonétiquement de ce fait là où vous voyez des fautes, moi, je ne les vois pas toujours ou après quelques efforts.

Je m’excuse d’avance donc si par moment vos yeux vont piquer. N’hésitez pas à me faire par des erreurs que vous trouverez, et je ferai mon possible pour les corriger.

Je vous souhaite cher lecteur/lectrice curieux et insatiable d’imaginaire et de rêverie une agréable lecture que ce soient mes textes ou ceux des autres.

Membre du Club Valentine.

La dyslexie c'est un trouble spécifique de la lecture. Il s’agit également d’un trouble persistant de l’acquisition du langage écrit caractérisé par de grandes difficultés dans l’acquisition et dans l’automatisation des mécanismes nécessaires à la maîtrise de l’écrit (lecture, écriture, orthographe…).

La dysorthographie se définit comme un trouble de l'acquisition de l'orthographe. Ce problème d'apprentissage se traduit à l'écrit par des difficultés.

-À respecter l'orthographe des mots : fautes d'orthographe ; découpages anarchiques des mots avec des mots collés (« unabit » pour « un habit ») ; disparition ou transformation de certains sons (« fagile » pour « fragile ») ou syllabes (« vragile ») ;

-À conjuguer et à faire l'accord correctement dans le groupe nominal et le groupe verbal.

La dysorthographie est un dysfonctionnement de l’écriture dû à un trouble d'apprentissage persistant de l’acquisition et de la maîtrise de l’orthographe, également appelé trouble de l’acquisition de l’expression écrite (altération de l’écriture spontanée ou de l'écriture sous dictée).