1/. L'essentiel est de rentrer dans la tête de l'enfant en question et d'attaquer à coups de machettes son esprit ; si vous ne faites pas ça c'est que vous n'avez rien compris, véritablement, véritablement car il vous faudra en même temps rester dans le vrai, en tout point, sur tous points de vue, grâce à votre posture et votre prise de parole que vous aurez à travailler, bien sûr.

2/. C'est en cela que vous parviendrez à provoquer une pincée d'instabilité dans le comportement de l'enfant, c'est méga important pour la suite des événements :

3/. Cette instabilité, au fil du temps qui passe, deviendra évidente aux yeux des autres, particulièrement chez les professionnels de santé mentale...

4/. ... bravo, vous y êtes presque !